Le gagnant est celui dont le ballon s'est rendu le plus loin. 1,2,3 baignade. Durée: 30 à 120 minutes. 94. Continuez ainsi jusqu'à ce qu'il ne reste plus qu'un seul enfant. (L'enfant se place en petite boule) Il se met à pleuvoir. Elles abordent tous les thèmes : projet pédagogique ou éducatif, budget, financement, encadrement, information des parents, santé, trousseau, etc. Ces jeux demandent peu ou pas de matériel et ils sont réalisables à l'intérieur ou à l'extérieur, selon vos besoins. Lorsque le meneur de jeu crie « côte à côte », tous les joueurs doivent changer de partenaire et le meneur de jeu doit se jumeler à un autre enfant. Le coussin musical se joue comme la chaise musicale, sauf que personne n'est éliminé. Les enfants doivent donc trouver une façon de s'assoir tous ensemble sur les chaises qui restent en jeu et à la fin... trouver une petite place sur une seule chaise. À tour de rôle, faites piger une étiquette aux enfants. Lorsque vous l'arrêtez, l'enfant doit cesser de dessiner et passer la feuille à son voisin. Faut-il jouer avec lui, à quel rythme, dans quelles conditions et pour quoi faire ? Un autre enfant peut venir le sauver en passant sous ses bras. 36. La chaise du skieur. Des jeux, des activités ludo-pédagogiques, à mener avec des enfants à partir de 6 ans à télécharger… Dernière édition 2006. Soudainement, ils éclatent (ils sautent dans les airs, bras et jambes écartés). Au signal, les poissons courent partout et se sauvent du pêcheur qui veut les attraper. Lorsque la musique arrête, les enfants doivent arrêter de bouger et faire la statue. Ces jeux sont classés par thème : pour les voyages, pour faire connaissance, pour jouer en équipes, pour les soirées, etc. Les autres doivent identifier le changement. Dans le Club Educatout Expliquez les consignes et jouez le jeu. 1. Sortez le plus de jouets possible et déposez-les au centre du local (utilisez le boyau de l'aspirateur pour faire le bruit de la tempête). La chenilleTous les enfants se placent les uns derrière les autres en se tenant par la taille. Prenez une couverture et cachez un enfant. Chaque fiche peut-être téléchargée et imprimée. Placez un ballon ou tout autre objet au centre des deux équipes. 37. Lorsque vous dites « dans la mare », les enfants doivent y retourner ou ne pas bouger s'ils y sont déjà. Si un joueur est touché, il devient une algue. Déposez trois quilles au centre du cercle (château fort) avec un gardien. Les bandits, qui tentent d'éviter la balle, sont dispersés dans la salle et peuvent se déplacer comme bon leur semble. FICHE TECHNIQUE ANIMATION Le projet d'animation, Le projet d'animation, englobe la préparation, la planification du déroulement et l'évaluation d'une séance d'animation. Téléchargez les cartes à découper présentées dans la fiche technique « Les enquêtes d’Agathe et Chris à travers le temps : jour 4 – jeu de carte du tri » du Journal de l'Animation n° 214. Le joueur nommé doit se dépêcher et retenir le bâton avant qu'il ne soit couché sur le sol. Des enfants « moutons » se déplacent à l'intérieur d'un espace défini. On peut simplement faire des tracés au sol avec du ruban adhésif de couleur et ajouter une petite poutre, des cônes à contourner, etc. Ils demandent régulièrement l'heure à un enfant  qui est le « loup ». Il peut aussi y avoir plusieurs policiers et plusieurs balles. 10 à 16. Pour augmenter le niveau de difficulté, il pourrait être intéressant d'utiliser des sacs avec deux couleurs. ATTENTION : Il ne faut pas le dire trop fort, c'est un secret! 100 jeux animer vos groupes ou séjours jeunes. 41. Tout le monde est en cercle. et ainsi de suite. Comprendre le projet d'activité Modèle de fiche d'activité Comprendre le projet d'activité À partir du cadre fixé par le projet d’animation et en concertation avec les enfants , les animateurs élaborent – seul ou à plusieurs – des projets d’activités. Place à la séance Cadre du jeu Avec un groupe de 10 à 15 enfants allant de 3 à 11 ans, vous pouvez pratiquer en intérieur ou extérieur. Attention au serpentPrenez une grande corde à danser et faites-la tout simplement onduler sur le sol comme le ferait un serpent. Un enfant se place dos à vous. » Les enfants reprennent la chanson après chacune des réponses du loup. Je vais dans la jungle et j'apporte...Assoyez les enfants en cercle et commencez le jeu en disant : « Je vais dans la jungle et j'apporte... » (exemple : une lampe de poche). Forte. Un enfant porte le dossard rouge, un autre le vert et un autre, le jaune. : JE SUIS GROS COMME UN ÉLÉPHANT, je suis petit comme une souris). Ils doivent suivre le rythme du premier enfant, soit marcher lentement ou rapidement, faire de gros pas pesants ou marcher sur la pointe des pieds ou encore se rouler dans la boue pour se protéger des insectes. Dès qu'un des enfants est touché, il devient un microbe à son tour. Le superhéros dit...Même principe que le jeu « Jean dit...». Ces derniers se passent une pomme de terre (ou un ballon)  de main en main, au son d'une musique rythmée. (L'enfant se lève tranquillement)Elle devient une belle fleur. Activités enfants : bricolages, jeux, expériences, coloriages, pâte à modeler et plein d'idées pour s'amuser autrement. Les enfants sont assis en cercle. Si A a été touché par B, c'est A qui devient un petit cochon au centre. Activités et jeux éducatifs avec fiches imprimables, formations et ressources pour éducateurs et parents. 38. Au son d'une musique du temps des Fêtes, ils se déplacent en tournant autour des chaises. Tu es une petite graine dans la terre. Si le premier joueur est rattrapé par le second avant que son derrière ait touché le sol, il garde le foulard et doit repartir pour un nouveau tour! Chaque enfant, à tour de rôle, flatte le chat en le regardant dans les yeux. »  Lorsque vous direz « tempête de sable », tous les enfants devront changer de cerceau. L'équipe gagnante est celle qui a le moins de ballons dans son propre camp à la fin du jeu. Tous les amis qui ont du rouge sur leurs vêtements peuvent traverser la ligne sans se faire toucher. Les enfants se placent en cercle. Attention de garder le silence! Loup, que fais-tu?» Alors, le loup qui s'habille répond : « Je mets mes bas, je mets mes culottes, je mets mes souliers, je mets ma chemise, etc. Fiche d'activité complète Intérêt : Thème de la solidarité et des droits de l'enfant: Catégorie : Grands jeux 26676 clics Utilisez-les : elles faciliteront votre travail. L'enfant à côté de vous doit dire : « Je vais dans la jungle et j'apporte une lampe de poche et... » (exemple : une boussole). Elle retire alors un ou plusieurs objets et retire la couverture. Patate chaudeAssoyez-vous en cercle avec les enfants. (L'enfant s'étire et prend une position originale)Le vent se lève. 100. Cachez de petits objets dans votre local et invitez les enfants à partir à la chasse pour les retrouver. De temps en temps, afin de calmer le jeu, introduisez la consigne « Chut, plus de bruit ». On se lance simplement des boules de neige. PROGRAMMATION 2020. Type d'activité : Activité manuelle. Gros comme, petit commeFormez deux groupes avec les enfants. Observez les plumes lorsqu'elles retombent sur la couverture. 17. Ceux et celles qui continuent à rire sont éliminés. Chaque enfant porte un nom (un chiffre ou autre). Ils bougent au rythme de la musique. Dès qu'un poisson est touché par le pêcheur, il devient pêcheur à son tour et essaie lui aussi d'attraper des poissons. Profitez-en ; cela simplifiera votre travail. Le mannequin doit rester parfaitement immobile. 50. Voici un jeu de société inédit à réaliser facilement avec un groupe d’enfants. Le meneur de jeu nomme une autre couleur et le jeu se poursuit ainsi. Politique de protection des données à caractère personnel et limites d'exploitation Les fiches d’animation pédagogique vous permettent d’aborder de manière pratique et active une thématique avec un groupe : en classe, entre potes ou à la maison. 45. Quand son « œuvre » est terminée, il la recouvre d'une couverture. Chuchotez un mot (objet, animal, etc.) Les fleurs bougentFaites un cercle avec les enfants, debout. Les autres joueurs doivent reproduire le geste qui leur est demandé (ex. Publications educatout.com, Site affilié à Les enfants doivent imiter la consigne que vous dicterez : « On marche dans le désert (marchez tranquillement). 55. Activités pour les enfants : grands jeux et petits jeux (jeux d'intérieur et d'extérieur), bricolages, activités manuelles, chants pour votre enfant. Le meneur de jeu est placé au centre et doit soit faire semblant de lancer un ballon ou réellement le lancer pour que les autres l'attrapent. 100 idées de jeux imagés avec directives pour créer une boite de jeux dont les enfants pourront se servir eux-mêmes. Les autres enfants (les poissons) sont dispersés dans la salle. Tague shérifL'éducatrice choisit un shérif au hasard. Les joueurs forment une file en se tenant par la main. 52. Avez-vous vu mon extraterrestre?Les enfants sont placés en cercle, assis par terre. Dictez une consigne à effectuer et les enfants doivent l'exécuter seulement si la consigne est précédée de : « Le superhéros dit... » Sinon, ils ne doivent pas bouger. Régulièrement, de nouveaux jeux viennent enrichir cette ludothèque. Une banque d'activités pour enfant, animateurs et … Au rythme de la musique, les amis se déplacent autour de lui. La moitié des enfants du groupe forment un cercle en se tenant debout, jambes écartées. Le chat va d'un enfant à l'autre en miaulant. Les autres enfants (les lapins) se placent à l'intérieur du cercle. Quand le joueur décrit se reconnait, il doit courir après le joueur qui l'a décrit jusqu'à ce que celui-ci s'assoie à sa place. Ils s'étirent, les bras vers le haut, en faisant une vague avec leur corps pour imiter la chenille et terminent en battant des bras pour imiter le papillon. Tous ces jeux peuvent être organisés à l’école, en centre aéré ou lors de séjours avec des enfants ou d’ados : colonie de vacances, camp, stage sportif, classe de découverte… Chaque fiche peut être téléchargée au format PDF, pour être conservée ou imprimée. Exemple : deux ou trois enfants sont des marguerites, deux ou trois enfants sont des roses, et les autres enfants sont des tulipes. Un enfant restera debout puisqu'il manque une chaise. Les enfants s'installent en petit bonhomme (cocons). La course folleAu sol, placez des cartons de papier construction de différentes couleurs ou autres objets qui serviront de points de repère pour les enfants. Je fondsDemandez aux enfants d'imiter le chocolat qui fond pour apprendre à détendre leur corps. Vous aurez besoin du kit saut et lancer. L'autre groupe doit nommer de petits animaux. Ils se placent sur deux lignes, une équipe en face de l'autre. Effectif. Le requinChoisissez un requin. L'animal musicalFaites jouer une musique et, lorsque vous l'arrêtez, montrez une image d'animal aux enfants. Dossiers, fiches d'activités, jeux et animations pour tous les âges. Pirouette, cacahouète...Les enfants se placent tous sur la ligne de départ. Avec votre instrument, faites un rythme que les enfants doivent reproduire. Quand la musique s'arrête, l'enfant qui tient la pomme de terre doit s'installer au centre du cercle. Devine qui?Demandez à un ami de se bander les yeux. Les moutons touchés par le loup doivent s'assoir. Un enfant est désigné par le groupe pour être le premier joueur. 12. Le dernier enfant à entendre le mot doit le dire à voix haute pour que tout le monde entende. Il doit essayer d'attraper les autres. 16. Les contenus de de ce dossier sur l'animation s'adresse plus particulièrement aux animateur ou à toute personne devant animer une journée ou un séjour avec les enfants. Développer la motricité fine. Ils remplacent les crocodiles précédents. Pour préparer vos séjours, des fiches pratiques « Préparer un voyage scolaire » et « Organiser une colo ou un camp » sont à votre disposition. 18. Salade de fruitsLes enfants sont divisés en deux équipes. Les enfants qui forment le cercle roulent une balle (avec les mains) et essaient de faire tomber les quilles. L'enfant qui réussit à faire tomber une quille devient le gardien du château. FICHE TECHNIQUE D'ANIMATION Titre de l'activité : Fabrication d'un mobile. Si les requins crient « océan », les 2 groupes traversent le terrain. Course à épingles à lingeInstallez une longue corde à linge entre deux chaises. 1. Panique sur Narcissik - Proposée par CLSH Lannilis: Pour 9 à 30 enfants de 7 à 12 ans en (lieu indifférent) pendant 60 à 120 minutes. 34. Il peut aussi faire différents sons selon la consigne de départ. Quoi ? Au signal, les enfants fixent les épingles sur la corde, le temps d'une chanson. Durée. Si les requins interpellent les « baleines », celles-ci doivent traverser le terrain sans se faire toucher par les requins. Le premier enfant qui rit devient le nouveau chat. Si les enfants se font toucher par la tague rouge, ils arrêtent, par la tague jaune, ils ralentissent et par la tague verte, ils courent. », tous les enfants s'accroupissent et battent des ailes. Les enfants forment un cercle autour des chaises. J'ACCEPTE. Ils sont pour tous les âges et classés du plus récent au plus ancien. Si le joueur décrit réussit à toucher l'autre joueur, celui-ci va s'assoir au centre du cercle. Lorsque vous dites « jaune », ils marchent et « rouge », ils doivent arrêter. Plusieurs enfants peuvent avoir les bras tendus en même temps. Chaque équipe reçoit une boite contenant le même nombre de vêtements. La tempête de sableAu signal, dites aux enfants qu'une tempête de sable arrive dans le désert. 48. L'enfant doit nommer le bruit qu'il entend sans rien voir! 100 idées de jeux imagés avec directives pour créer une boite de jeux dont les enfants pourront se servir eux-mêmes. L'enfant touché devient le requin. » Les enfants qui sont des marguerites doivent changer rapidement de place. Il doit changer quelque chose sur lui (enlever un bas, mettre son chandail à l'envers, mettre une casquette, etc.) Au signal, les enfants positionnés sur une ligne doivent rejoindre l'autre ligne sans se faire subtiliser leur foulard par les deux crocodiles (deux enfants) qui se situent dans la rivière. Jeux de terrain - 8 En ACM, les occasions ou l'on peut jouer dehors avec les enfants sont légions. Ce joueur crie un nom (un chiffre ou autre) et lâche en même temps le bâton. Ensuite, les enfants continuent la séquence en ajoutant d'autres légumes, mais attention, ils doivent répéter tous les autres légumes avant (exemple : dans mon petit jardin, je plante des radis et des carottes, etc.) Ce dernier commence à dessiner. Chacun leur tour, les enfants doivent tâter le sac sans regarder et essayer d'identifier un objet. 95. Fiche Réalisé par : Garrido Alejandra. Les enfants doivent tenir fermement les bords de celle-ci. Vous devez deviner de quel animal il s'agit avant qu'ils se rendent jusqu'à vous. Nouez un foulard pour qu'il soit facile à attraper en courant en rond! Divisez votre aire de jeu en deux avec une corde ou du ruban adhésif. L'éducatrice  fera le tour à l'extérieur et touchera chaque tête en disant « spaghetti ». 58. Cachez-le dans le local. Les éléphants servent aussi à transporter des personnes. Faites jouer de la musique. L’équipe qui perd une épreuve récupère la « bombe » dans son camp. Le premier enfant attrapé devient le loup. à partir de 5 ans. Un enfant est le chat. Au centre, se trouvent 1 ou 2 requins qui interpellent un des deux groupes. Au démarrage du […] Animation pour tout petits de 3 ans, 6 ans et pour les plus grands de 9ans et même les ados de 13 ou 16 ans. Les enfants doivent le trouver en se fiant uniquement au son. Déroulement Jeux de Mîmes c’est-à-dire faire deviner une action, un sentiment, un personnage, un métier, un ani-mal, une démarche par des gestes et des jeux de physionomie sans l’aide de la parole.